0040 事情越闹越大（1/2）

对于天字班的到来，陈飞并不意外。

这玩意儿就和以前中学里的公开课一样。年轻老师在台上上课，其他班的班主任、年级主任、学科带头人，搬着板凳就往人家教室后面坐。

陈飞以前最讨厌上公开课，因为有许多老师在身后“监视”着你，不能走神，不能开小差，不能上厕所……

课上完以后那些资历老的教师还要作点评，一堂公开课上下来腰酸背痛，老师和学生都很累。

在陈飞看来，眼前这情况和中学时期差不多——

孙啸川就是那个台上上课的老师，而这些其他班的人，就是跑过来听课的。

以此类推，这天字班自然就是重点班，陆长风作为重点班的学科带头人，岂不是要给这些后辈上上课？

然而陈飞所不知道的是，天字班和地字班看似是两个不同阶层的班级，实际上存在着激烈的竞争。

这个竞争并不是学生与学生之间的竞争，而是班主任与班主任之间的竞争。

要知道此时正是环宇学院的扩张时期，为了加强自身的影响力和控制力，必须尽快培养出大量人才。

为了更好更快地完成这一进程，学院顶层制定了严格的绩效考核制度，一年后学生们的考核成绩，将直接和班主任们的绩效挂钩。

“要不这样吧，孙老师，我们的学生也不能白跑一趟。大家本来都想看看你这个实战课才来的……要不你再挑两个学生，把教学流程再走一遍？”陆长风看向孙啸川，示意他继续上课。

孙啸川看了看自己班的学生，觉得有些为难。

按理来说，今天是开班第一天，各班班主任讲完分班须知后就可以解散了。

这堂实战教学课纯粹是因为田耕和赵斯文之间有点矛盾，孙啸川决定利用这个机会，给同学们展示一下环宇学院的教学风格。

就像每次升学都要进行新生军训一样，搞一次这种课程既有助于班级建设，也有利于接下来的课堂教学。

所以与其说这是堂实践课，不如说是思想教育课。孙啸川本来就没打算讲实际内容，更何况现场还出现了一点儿意外……

“我看还是算了吧，我班上有两个学生出了点儿小矛盾，我带他们来这里解决一下。要是让班上的其他学生牵扯进来，恐怕会有不太好的影响……”孙啸川的笑容依然和煦。

陆长风这边还没回答，旁边的姚静倒是提前开口，“孙老师，我倒是想了个好主意。你看难得今天我们天地两院的学生们都到齐了，不如我们开个交流课程怎么样？”

“交流课程？”孙啸川一脸疑惑，学生们也都望向台上的姚静。

“哎呀，就是切磋一下嘛……等到下次有这个机会，怕是要到一年后的年终考核了。”姚静说得轻描淡写。

“我们天字院出几个学生，你们地字院出几个学生，让学生们在搏击台上切磋比拼一下，也好让学生们对年终考核心里有谱。”

姚静此言一出，全场哗然。

切磋比拼？

天字院和地字院切磋比拼？

有没有搞错？差距这么大，拿什么切磋比拼？

陈飞不可思议地看着这位姓姚的大婶，这种明显不公平的意见也提的出来？